ROSA CARMON ACADEMY 
ENSEIGNEMENT FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE ET ESPAGNOL
ENSEÑANZA ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA Y FRANCÉS
Qui suis-je?
- née dans le sud de la France
- baccalauréat scientifique
- 3 ans en Espagne (Salamanque, Pampelune, Pays Basque)
- 17 ans à Paris et proche banlieue
- depuis 2017 aux Pays-Bas (Haarlem) où j'ai créé Rosa Carmon Academy
- 3 masters : Études Hispaniques, FLE (Français Langue Étrangère), Étude des Faits Religieux - Sciences des Religions et société
- recherches universitaires sur le Siècle d'Or et le judaïsme hispanique
- étude d'un manuscrit du XVIIe siècle en espagnol issu de la Communauté judéo-portugaise d'Amsterdam
- professeur d'espagnol certifiée depuis 1997 et agrégée depuis 2005
- expérience dans l'enseignement de l'espagnol en France depuis 1999: Éducation Nationale, puis enseignement à distance
- expérience dans l'enseignement en classe européenne, Littérature Étrangère en Langue Étrangère, LLCE
- enseignante de FLE en Espagne pendant 2 ans (enseignement public)
- enseignante de FLE aux Pays-Bas depuis 2017, avec création de cours culturels
- enseignante online
- rédaction : pédagogie, tourisme, travaux universitaires
- expérience dans le tourisme : guide (Espagne, Pays-Bas)
- langues vivantes : français (langue maternelle), espagnol (bilingue), italien (très bon niveau), portugais (lu), occitan & langues d'Espagne & dialectes italiens (notions) ; anglais (niveau correct), néerlandais (débutant) ; serbo-croate (notions) ; hébreu (en projet)
- qualités : autodidacte, autonomie, ambitieuse raisonnée
Ma méthode :
- alternance entre méthode globale et étude des points particuliers d'un document
- mise en relation des idées, des disciplines, des langues entre elles
- la langue est toujours en lien avec la culture
- chaque thème est abordé par des points de vue différents
- sujets non traités dans les manuels traditionnels
- prise en compte des talents de l'apprenant
- travail sur les erreurs et les difficultés rencontrées
- insistance sur la méthodologie : comment apprendre ?
- adepte de la classe inversée
- utilisation de Zoom, Google Classroom, entre autres
